扎根山区从教  奉献青春育人

　　弓志青高中毕业后选择了教师职业，初为人师，虽然地处穷乡僻壤，孤身一人任教，工资只有几十元，但他爱自己的工作如同爱自己的生命一样。他所任教过的都是宁武县条件最为艰苦的学校，但站在三尺讲台上，他不曾忘记自己的初心，始终勉励自己要用心的做好教育工作中的每一件小事，精心处理好班级和学校的每一个问题，用全部的爱呵护好每一颗幼小的心灵。他以学生作为最好的荣誉证书，以三尺讲台作为自己无尚的光荣，以扎根山区教育作为他最大的快乐。

　　克服困难教书  倾注爱心感人

　　山区学校条件有限，生活艰苦，但孩子们极度渴望知识。弓志青把这些看在眼里想在心里，他想方设法拓宽他们的视野，使其努力增长知识。

　　琐碎繁多的班主任工作使他深深体会到：只有给学生的爱是发自内心的，才会让学生感受到爱，体会到被爱之乐，他们才会学着去爱别人。他深深地懂得：学困生的心是非常脆弱的。对他们，他努力做到多谈心、多帮助、多鼓励，对极其困难学生给予金钱和物质上的帮助。高小娇和高小乐姐妹俩父母离异，平时由82岁奶奶照顾，吃不好穿不暖，有时回家奶奶不在弓志青就把两个孩子带回家吃住、换洗衣服。六年来姐妹俩的学习用具和学校费用弓志青都给主动承担。学校距离两个孩子的家有30多公里，星期天往返都是弓志青带着，两个孩子从没出过路费。后来两个孩子以优异的成绩上了初中。

　　潜心钻研提升  创新方法发展

　　为使学生保持良好的习惯，弓志青常常在充分了解学生的基础上创新工作方法，严格地对学生进行常规训练，以多种方式激励学生，把素质教育要求下的学生管理和课改理念下的治学之道有机统一起来，为造就适应未来社会的新型人才打下了基础，做出了贡献。

　　教学中，弓志青潜心钻研教材，反复研讨新课标，大量订阅教学刊物，坚持业务自学，广泛汲取营养，及时进行反思，转变教育理念，积极组织和参加教研教改活动，在上级领导的亲切关怀和各位同事的热情配合下，他的教学工作取得了较好的成绩。

　　作为一名在农村学校的教师，责任在肩，弓志青不敢有丝毫懈怠，他深知后面的路还很长，在今后的教育教学工作中，相信他将更加努力，从实际出发，创造性地开展学校的教育教学、教改科研工作，在教育这片田园里勤奋耕耘，积极探索，继续奉献他无悔的人生。